بودجه بندی کنکور انسانی نظام قدیم و نظام جدید
بودجه بندی دروس اختصاصی
درس روانشناسی ۲۰ سوال آخر کنکور سراسری انسانی را به خود اختصاصی داده است و داوطلب ۱۵ دقیقه فرصت پاسخگویی به سوالات را دارد این درس از ۴ مبحث کلیات ، رشد ، فرایندهای شناختی و سلامت روانی و اختلال روانی تشکیل شده است که بودجه آن ها به شرح زیر می باشد
روانشناسی |
||||||||
موضوع | ۹۰ | ۹۱ | ۹۲ | ۹۳ | ۹۴ | ۹۵ | ۹۶ | ۹۷ |
کلیات | ۷ | ۵ | ۵ | ۴ | ۴ | ۳ | ۷ | ۵ |
رشد | ۲ | ۸ | ۹ | ۵ | ۹ | ۷ | ۱ | ۶ |
فرآیند های شناختی | ۷ | ۵ | ۴ | ۷ | ۴ | ۴ | ۵ | ۷ |
سلامت روانی و اختلال روانی | ۴ | ۲ | ۲ | ۴ | ۳ | ۶ | ۷ | ۲ |
درس جغرافیا که به طور کل شامل ۳ کتاب می باشد ، از ۱۵ سوال در کنکور سراسری انسانی تشکیل شده است که بودجه بندی هر یک از مباحث به صورت جداول زیر است :
جغرافیا ۱ |
||||||||
موضوع | ۹۰ | ۹۱ | ۹۲ | ۹۳ | ۹۴ | ۹۵ | ۹۶ | ۹۷ |
جغرافیا ، علمی برای زندگی | ۱ | |||||||
نگاهی به جغرافیای طبیعی ایران | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | |||
نگاهی به جغرافیای انسانی ایران | ۱ | |||||||
بیابان ها | ۱ | |||||||
انسان و بیابان | ۱ | |||||||
اهمیت و نقش جنگل ها | ۱ | ۱ | ||||||
پراکندگی و انواع جنگل ها و مراتع در ایران | ||||||||
آلودگی هوا | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ||||
آلودگی دریاها و رودها | ۱ | |||||||
مخاطرات طبیعی | ۱ | |||||||
انسان و مخاطرات طبیعی | ۱ | |||||||
گردشگری چیست ؟ گردشگر کیست | ۱ | ۱ | ||||||
ایرانگردی | ۱ | |||||||
پراکندگی و رشد جمعیت | ۱ | ۱ | ۱ | |||||
جمعیت و مهاجرت ، جمعیت و منابع طبیعی | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ||||
آب ها | ۱ | ۱ | ||||||
بهره برداری از منابع آب | ۱ | |||||||
جغرافیا ، جغرافی دانان و توسعه پایدار | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ |
جغرافیا ۲ |
||||||||
موضوع | ۹۰ | ۹۱ | ۹۲ | ۹۳ | ۹۴ | ۹۵ | ۹۶ | ۹۷ |
ناحیه چیست ؟ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ ( ترکیبی با فصل چهارم ) | |
زندگی در نواحی ساحلی | ۱ | |||||||
زندگی در نواحی کوهستانی | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | |||
زندگی در نواحی گرم و خشک ، گرم و مرطوب | ۱ | ۱ | ۱ | ۲ | ||||
زندگی در نواحی قطبی | ۱ | ۱ | ۱ | |||||
سکونت گاه های شهری و روستایی | ۱ | ۱ | ۱ | ۲ | ۱ | ۱ | ۲ | |
نواحی سیاسی | ۱ | ۲ | ۱ | ۲ | ۱ ( ترکیبی با جغرافیای پیش دانشگاهی ) | |||
نواحی اقتصادی | ۱ | ۱ | ۱ |
جغرافیای سال چهارم |
||||||||
موضوع | ۹۰ | ۹۱ | ۹۲ | ۹۳ | ۹۴ | ۹۵ | ۹۶ | ۹۷ |
ماهیت و قلمرو دانش جغرافیا | ۱ | ۱ | ||||||
سیستم چیست ؟ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | |||
راه و روش پژوهش های جغرافیایی | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ||||
نقشه و فرآیند تهیه ی آن | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | |||
نمایش شکل زمین | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ||||
کاربرد رایانه در جغرافیا | ۱ | ۱ | ||||||
سنجش از دور | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ||
سیستم های اطلاعات جغرافیایی | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | |||
مدل های جغرافیایی | ||||||||
نقش جغرافیا در مدیریت محیط | ۱ | ۱ | ۱ | |||||
جغرافیا و آمایش سرزمین | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ |
دو درس فلسفه و منطق مجموعا ۲۵ سول کنکور انسانی را به خود اختصاص می دهند و مدت پاسخگویی به هر یک سوال ۱ دقیقه می باشد (مجموعا ۲۵ دقیقه).
منطق |
||||||||
موضوع | ۹۰ | ۹۱ | ۹۲ | ۹۳ | ۹۴ | ۹۵ | ۹۶ | ۹۷ |
انسان و تفکر | ۱ | ۱ | ۱ | |||||
چگونه تعریف می کنیم ؟ | ۱ | ۱ | ۱ | ۲ | ۱ | ۱* | ۲ | |
تعریف و دنیای مفاهیم | ۲ | ۲ | ۳ | ۲ | ۱* | |||
اقسام ذاتی و عرضی ( کلیات پنجگانه ) | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | |
اقسام تعریف | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ||
جایگاه قضیه در استدلال | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱* | ۱ | |
اقسام قضایای حملی و شرطی | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ||||
اقسام قضایای حملی | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۲ | ۱+۱* | ۱ |
استدلال ( ترکیب قانونمند قضایا ) | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ||
اقسام قیاس | ۱ | ۲ | ۲ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱* | ۱ |
ارزش قیاس | ۱ | ۱ | ||||||
محتوای استدلال ( ماده ) | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱* | |
مغالطه | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ |
فلسفه سال چهارم |
||||||||
موضوع | ۹۰ | ۹۱ | ۹۲ | ۹۳ | ۹۴ | ۹۵ | ۹۶ | ۹۷ |
کلیات ( ۱ ) | ۱ | ۱ | ۱ | |||||
کلیات ( ۲ ) | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ||||
مبانی حکمت مشاء( ۱ ) | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | |
مبانی حکمت مشاء( ۲ ) | ۴ | ۴ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱+۱* | ۱ |
نمایندگان مکتب مشاء ( ۱ ) | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | |||
نمایندگان مکتب مشاء ( ۲ ) | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | |
افول حکمت مشاء | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ||||
حکمت اشراق | ۱ | ۲ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ |
جریان های فکری عالم اسلام | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ||||
صدر المتالهین | ||||||||
مبانی حکمت متعالیه | ۱ | ۲ | ۲ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ |
حکمای معاصر | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | |
حیات فرهنگی | ۱ |
فلسفه سال سوم |
||||||||
موضوع | ۹۰ | ۹۱ | ۹۲ | ۹۳ | ۹۴ | ۹۵ | ۹۶ | ۹۷ |
فلسفه چیست ( ۱ ) | ۲ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱* | ۱ | ||
فلسفه چیست ( ۲ ) | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | |||
فلسفه چیست ( ۳ ) | ۱ | |||||||
آغاز فلسفه | ۱ | ۱ | ۱ | ۲ | ۲ | ۱ | ||
شهید راه حکمت | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ||
گوهر های اصیل و جاودانه | ۲ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | |
علت های چهارگانه | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱* | ۱ |
از درس علوم اجتماعی به طور کل ۲۰ سوال مطرح می شود و مدت زمان پاسخگویی به سوالات ۱۵ دقیقه می باشد (کمتر از ۱ دقیقه برای هر سوال)
علوم اجتماعی ( جامعه شناسی ۱ ) |
||||||
موضوع | ۹۲ | ۹۳ | ۹۴ | ۹۵ | ۹۶ | ۹۷ |
کنش انسانی | ۱ | |||||
علوم انسانی | ۱ | |||||
اهمیت علوم انسانی | ||||||
کنش اجتماعی | ۱ | |||||
علوم اجتماعی | ۱ | |||||
تاریخچه جامعه شناسی | ۱ | ۲ | ۱ | |||
پیشینه علوم اجتماعی در یونان و جهان اسلام | ||||||
جهان اجتماعی و جهان طبیعی | ||||||
اجزا و لایحه های جهان اجتماعی | ۱ | ۱ | ||||
جهان های اجتماعی | ۱ | ۱ | ||||
پیامد های جهان اجتماعی | ۱ | ۱ | ||||
انواع جهان اجتماعی | ||||||
شناخت اجتماعی | ۱ | ۱ | ||||
انواع شناخت اجتماعی | ||||||
شناخت اجتماعی تجربی | ||||||
شناخت اجتماعی عقلی | ۱ | ۱ | ۱ | |||
شناخت اجتماعی شهودی | ||||||
شناخت اجتماعی در قرآن | ||||||
ترکیبی جامعه شناسی ( ۱ ) | ۲ | ۳ | ۱ | ۲ | ۱ |
علوم اجتماعی ( جامعه شناسی ۲ ) |
||||||
موضوع | ۹۲ | ۹۳ | ۹۴ | ۹۵ | ۹۶ | ۹۷ |
گستره جهان اجتماعی | ||||||
نظام اجتماعی | ||||||
فرهنگ ۱ و ۲ | ۲ | ۱ | ||||
هویت | ||||||
هویت فردی و اجتماعی | ۱ | ۱ | ||||
بازتولید هویت اجتماعی | ||||||
تغییرات هویتی و تحولات اجتماعی | ۲ | ۱ | ||||
تحولات هویتی فرهنگ | ۱ | |||||
از خود بیگانگی فرهنگی | ۱ | ۱ | ||||
هویت ایرانی | ||||||
قدرت و اقتدار | ||||||
نظام سیاسی | ۱ | ۱ | ۱ | |||
انواع نظام سیاسی |
علوم اجتماعی |
||||||
موضوع | ۹۲ | ۹۳ | ۹۴ | ۹۵ | ۹۶ | ۹۷ |
ترکیبی جامعه شناسی ۲ | ۴ | ۱ | ||||
جهان فرهنگی | ۱ | ۱ | ۱ | |||
فرهنگ جهانی | ۱ | |||||
فرهنگ جهانی ۱ و ۲ | ۱ | ۱ | ۱ | |||
عقاید وا ارزش های بنیادین فرهنگ غرب | ۱ | |||||
تکوین فرهنگ جدید غرب | ۱ | |||||
جامعه جهانی | ۱ | ۱ | ||||
تحولات نظام جهانی | ۲ | ۱ | ||||
جهان دو قطبی | ۱ | ۲ | ۱ | |||
جنگ ها ، بحران ها و تقابل های جهانی | ۱ | |||||
بحران های زیست محیطی ، معرفتی و معنوی | ۱ | ۱ | ||||
بیدارگران اسلامی و منورالفکران و روشنفکران غرب زده | ۱ | ۱ | ۱ | |||
انقلاب اسلامی ایران | ۱ | ۱ | ||||
بیداری اسلامی | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | |
ترکیبی علوم اجتماعی | ۳ | ۱ | ۱ | ۵ | ۳ | |
ترکیبس از جامعه شناسی ۱ و جامعه شناسی ۲ | ۵ | ۲ | ۱ | |||
ترکیبی از جامعه شناسی ۲ و علوم اجتماعی | ۵ | ۲ | ۱ | |||
ترکیبی از جامعه شناسی ۱ و علوم اجتماعی | ۲ | ۲ | ۱ | ۳ | ||
ترکیبی از هر ۳ کتاب | ۴ | ۳ | ۱ | ۱ |
از درس تاریخ ۱۵ سوال طرح می شود و برای پاسخگویی به سوالات این درس همراه با درس جغرافیا به طور کلی ۲۵ دقیقه زمان دارید.
تاریخ ( تاریخ شناسی ) |
||||||||
موضوع | ۹۰ | ۹۱ | ۹۲ | ۹۳ | ۹۴ | ۹۵ | ۹۶ | ۹۷ |
انسان و تاریخ | ۱ | ۱ | ۱ | |||||
زمان و اهمیت آن در تاریخ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ||||
جغرافیا بستر تحولات تاریخی | ۱ | ۱ | ||||||
دنیای پر رمز و راز افسانه ها و حماسه ها | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ||||
آثار باستانی ، مرز تاریک و روشن تاریخ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ||||
سکه ها آینه ی گذشته ها | ||||||||
هنر و تاریخ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ||
ادبیات و تاریخ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ||||
سفر نامه ، گشت و گذار در سرزمین ها | ۱ | ۱ | ||||||
زندگی نامه ها و تاریخ | ۱ | ۱ | ||||||
اسناد تاریخی | ۱ | |||||||
نشریه ها و تاریخ نویسی | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ||||
مورخان و تاریخ ایران | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ||||
مورخان و تاریخ جهان | ۱ |
تاریخ ( تاریخ ایران و جهان ۲ ) |
||||||||
موضوع | ۹۰ | ۹۱ | ۹۲ | ۹۳ | ۹۴ | ۹۵ | ۹۶ | ۹۷ |
تحولات مذهبی ، فکری و علمی اروپا در قرون جدید | ۱ | ۱ | ||||||
تحولات سیاسی آمریکا و اروپا در قرون جدید | ۱ | |||||||
آخرین امپراطوری های مسلمان | ۱ | ۱ | ||||||
اروپا و امریکا در قرن نوزدهم | ||||||||
آفریقا و آمریکا لاتین در قرن نوزدهم ، نبرد علیه استعمار | ۱ | |||||||
آسیا در قرن نوزدهم ، مقاومت در برابر استعمار | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ||||
جنگ جهانی اول | ۱ | |||||||
جهان در میان دو جنگ | ۱ | ۱ | ||||||
جنگ جهانی دوم | ||||||||
عصر جنگ سرد | ۱ | |||||||
ایران در عصر صفویه | ۱ | ۱ | ۱ | |||||
ایران از سقوط صفویه تا پایان حکومت زندیه | ۱ | ۱ | ۱ | |||||
اوضاع سیاسی و اداری ایران در غصر قاجار | ۱ | ۱ | ||||||
روابط خارجی ایران در دوره قاجار | ۱ | ۱ | ||||||
اوضاع اجتماعی ، اقتصادی و فرهنگی ایران در دوران قاجار | ||||||||
زمینه های انقلاب مشروطیت ایران | ۱ | |||||||
انقلاب مشروطیت ایران | ||||||||
دخالت های روسیه و انگلستان در ایران | ||||||||
ایران در دوران سلطنت رضا شاه | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ||||
اوضاع ایران از اشتغال متفقین تا کودتای ۲۵ مرداد | ||||||||
نهضت اسلامی به رهبری امام خمینی ( ره ) | ۱ | ۱ | ||||||
تداوم مبارزه علیه رژیم پهلوی | ۱ | ۱ | ||||||
انقلاب اسلامی ایران | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ||||
ایران در دوران جمهوری اسلامی | ۱ | |||||||
هشت سال دفاع مقدس | ۱ |
تاریخ ( تاریخ ایران و جهان ۱ ) |
||||||||
موضوع | ۹۰ | ۹۱ | ۹۲ | ۹۳ | ۹۴ | ۹۵ | ۹۶ | ۹۷ |
تاریخ چیست و مورخ کیست ؟ | ||||||||
تمدن در ( میان دورود ) | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | |||
مصر ، هدیه ی نیل | ۱ | |||||||
سرزمین و مردم ایران قبل از آریایی ها | ۱ | ۱ | ۱ | |||||
تلاش برای زیستن ، آریایی ها از مهاجرت تا تشکیل حکومت | ۱ | |||||||
هخامنشیان | ۱ | ۱ | ۱ | |||||
یونان و روم | ۱ | *۱ | ||||||
اشکانیان | ۱ | *۱ | ||||||
ساسانیان | ۱ | |||||||
طلوع اسلام | ۱ | |||||||
اسلام در مدینه | ۱ | ۱ | ||||||
عصر خلفای نخستین | ۱ | ۱ | ۱ | |||||
خلافت امویان | ۱ | ۱ | ||||||
خلافت عباسیان | ۱ | ۱ | ||||||
ایران در قرون اسلامی | ۱ | ۱ | ||||||
ورود اسلام به ایران | ||||||||
ایران در مسیر استقلال | ۱ | |||||||
تاریخ ایران از غزنویان تا مغولان | ۱ | |||||||
تاریخ ایران از مغول تا صفویه | ۱ | ۱ | ۱ | |||||
تمدن و فرهنگ ایران | ||||||||
اروپا در قرون وسطا | ۱ | ۱ | ||||||
جنگ های صلیبی | ۱ | ۱ | ||||||
رنسانس در اروپا | ۱ | ۱ |
درس عربی کنکور انسانی شامل دو بخش عمومی و اختصاصی می باشد بخش عمومی شامل ۲۵ سوال با مدت زمان پاسخگویی ۲۰ دقیقه و بخش اختصاصی نیز ۲۰ سوال با مدن زمان پاسخگویی ۲۰ دقیقه می باشد.
عربی |
|||||||||
موضوع | ۹۰ | ۹۱ | ۹۲ | ۹۳ | ۹۴ | ۹۵ | ۹۶ | ۹۷ | |
ترجمه و تعریب | ترجمه | ۳ | ۴ | ۴ | ۳ | ۴ | ۴ | ۴ | ۴ |
تعریب | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | |
مفهوم | ۱ | ||||||||
شکل و تجزیه | حرکت گذاری | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ |
تجزیه و ترکیب | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | |
عربی ۲ | تذکار | ۱ | ۱ | ۱ | |||||
معرفه و نکره | |||||||||
انواع اعراب | |||||||||
اعراب فعل مضارع | |||||||||
مبنی المعلوم و مبنی المجهول | |||||||||
عدد | |||||||||
افعال ناقصه | |||||||||
حروف مشبه بالفعل | |||||||||
صفت و مضاف الیه | |||||||||
تصغیر و نسبت | ۱ | ۱ | ۲ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ||
عربی ۳ | مثال | ||||||||
اجوف | |||||||||
ناقص | |||||||||
مفعول مطلق و مفعول له | |||||||||
توابع | ۱ | ۱ | ۱ | ||||||
حال | ۱ | ||||||||
تمییز | ۱ | ۱ | |||||||
منادی | |||||||||
مستثنی | |||||||||
اسالیب جمله | ۱ | ۱ | ۲ | ۲ | ۲ | ۱ | ۱ | ||
بلاغت | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | |
عربی ( پیش دانشگاهی ) | اقسام کلمه | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۲ | ۲ | ||
جامد و مشتق | |||||||||
معرفه و نکره | ۲ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ||||
معرب و مبنی | ۲ | ||||||||
اعراب فعل مضارع | ۱ | ۱ | ۱ | ||||||
نواسخ | ۱ | ۱ | |||||||
مفاعیل | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ||||
حال و تمییز | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ||||
استثنا و منادی | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ||||
مضاف و مهموز | ۱ |
از ادبیات اختصاصی بیشترین تعداد سوال که شامل ۳۰ سوال می باشد ، مطرح می گردد و برای پاسخگویی به کل سوالات ۳۰ دقیقه زمان در نظر گرفته شده است.
ادبیات اختصاصی
|
||||||||||
موضوع | ۹۰ | ۹۱ | ۹۲ | ۹۳ | ۹۴ | ۹۵ | ۹۶ | ۹۷ | ||
ادبیات فارسی سال چهارم | قافیه | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | |
عروض | اختیارات شاعری | ۲ | ۱ | ۱ | ۱ | ۳ | ۳ | ۱ | ۲ | |
طبقه بندی اوزان | ۳ | ۳ | ۴ | ۳ | ۲ | ۲ | ۳ | ۲ | ||
اوزان دوری | ۱ | ۱ | ۱ | |||||||
تقطیع هجایی | ۱ | |||||||||
سبک خراسانی | ۱ | ۱ | ||||||||
سبک عراقی | ۳ | ۲ | ۲ | ۳ | ۱ | ۱ | ۱ | |||
سبک هندی | ۱ | ۲ | ۱ | ۱ | ۲ | ۱ | ||||
سبک شناسی ترکیبی | ||||||||||
دوره ی بازگشت | ۱ | ۲ | ۳ | ۱ | ۱ | ۴ | ||||
ادبیات معاصر | ۲ | ۲ | ||||||||
عرفان و تصوف | ۱ | ۲ | ۲ | |||||||
نقد ادبی | ۱ | ۲ | ۲ | |||||||
تحلیل آثار مهم نظم و نثر فارسی | ۱ | ۱ | ۱ |
ادبیات اختصاصی |
|||||||||
موضوع | ۹۰ | ۹۱ | ۹۲ | ۹۳ | ۹۴ | ۹۵ | ۹۶ | ۹۷ | |
تاریخ ادبیات ایران و جهان ۱ | خط و زبان در ایران پیش از اسلام | ۱ | ۱ | ||||||
عصر پیش از رودکی | |||||||||
عصر رودکی | |||||||||
عصر فردوسی | ۱ | ||||||||
عصر عنصری | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | |||||
عصر ناصرخسرو | |||||||||
عصر بیهقی | ۱ | ۱ | ۲ | ||||||
عصر انوری | ۱ | ||||||||
عصر ابولمعالی | ۱ | ۱ | |||||||
عصر مولوی | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | |||||
عصر سعدی | ۱ | ||||||||
تاریخ ادبیات جهان | ۱ | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | ۱ | ۱ | |
ترکیبی | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۲ | ||||
تاریخ ادبیات ایران و جهان ۲ | عصر حافظ | ۱ | |||||||
عصر خواجه رشید الدین | ۱ | ||||||||
عصر صائب | |||||||||
عصر قائم مقام | ۱ | ||||||||
عصر هاتف | ۱ | ۱ | ۱ | ||||||
عصر صبا | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | |||||
عصر بیداری | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | |||||
عصر نیما | ۲ | ||||||||
تاریخ ادبیات جهان | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | |
ترکیبی | ۱ | ۲ | ۱ | ۱ | ۱ | ||||
آرایه های ادبی | مقدمات | ||||||||
قالب های شعر فارسی | |||||||||
بیان | ۱ | ۱ | ۱ | ۲ | ۱ | ||||
بدیع | ۱ | ||||||||
ترکیبی بیان و بدیع | ۵ | ۷ | ۳ | ۴ | ۳ | ۵ | ۵ | ۳ |
زبان و ادبیات فارسی |
||||||||
موضوع | ۹۱ | ۹۲ | ۹۳ | ۹۴ | ۹۵ | ۹۶ | ۹۷ | |
لغت | ۳ | ۳ | ۳ | ۳ | ۳ | ۳ | ۳ | |
املا | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | |
تاریخ ادبیات | ۳ | ۳ | ۳ | ۳ | ۳ | ۳ | ۳ | |
آرایه های ادبی | ۳ | ۳ | ۳ | ۳ | ۳ | ۳ | ۳ | |
زبان فارسی | جمله | ۱ | ۱ | ۲ | ۱ | ۱ | ||
گروه فعلی | ۱ | ۱ | ||||||
جمله و اجزای آن | ۱ | ۱ | ۲ | ۲ | ۱ | |||
گروه اسمی | ۱ | ۲ | ۱ | ۱ | ||||
ساختمان واژه | ۱ | ۱ | ||||||
دستورتاریخی | ۲ | ۱ | ۲ | ۱ | ۲ | |||
ویرایش | ۱ | ۱ | ||||||
بیاموزیم | ۱ | |||||||
ترکیبی | ۱ | ۱ | ||||||
قرابت معنایی | دوم | ۲ | ۳ | ۳ | ۳ | ۳ | ۳ | ۳ |
سوم | ۳ | ۳ | ۳ | ۳ | ۳ | ۳ | ۳ | |
پیش دانشگاهی | ۳ | ۳ | ۳ | ۳ | ۳ | ۳ | ۳ | |
ترکیبی | ۱ |
درس اقتصاد شامل ۱۵ سوال با زمان پاسخگویی ۱۰ دقیقه می باشد.
اقتصاد |
|||||||||
موضوع | ۹۰ | ۹۱ | ۹۲ | ۹۳ | ۹۴ | ۹۵ | ۹۶ | ۹۷ | |
مقدمات | اقتصاد چیست | ۱ | ۱ | ۱ | ۲ | ۲ | |||
آشنایی با شاخص های اقتصادی | ۳ | ۳ | ۳ | ۲ | ۳ | ۳ | ۴ | ۴ | |
تولید و بازار | تولید | ۲ | ۲ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | |
بازار | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱+۱* | ||||
مدیریت کالا اقتقادی | دولت و اقتصاد | ۱ | ۱ | ۱+۱* | ۱* | ||||
اقتصاد و قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران | ۱ | ۱ | ۱ | ۱* | |||||
بودجه ی دولت | ۱ | ۲ | ۱+۲* | ۱ | ۲ | ۲ | ۱+۲* | ۱ | |
توسعه اقتصادی | مفاهیم و معیار های توسعه | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ |
توزیع در آمد و فقر | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | |
دولت و توسعه | ۱ | ۱ | |||||||
بازار های مالی | پول | ۱ | ۱ | ۲+۱* | ۱+۲* | ۱ | ۱ | ۲+۱* | ۲ |
بانک | ۱ | ۱ | ۱* | ۱ | ۱ | ۱* | ۱* | ||
بورس | ۱ | ۲ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱* | ۱ | ۱ | |
اقتصاد جهان | تجارت بین الملل | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ||
آشنایی با برخی نهاد ها و موسسات موثر در اقتصاد جهان | ۱ | ۱* | ۱+۲* | ۱* |
۲۰ سوال اول کنکور سراسری انسانی را درس ریاضی به خود اختصاص داده است و دارای ۲۵ دقیقه زمان برای پاسخگویی به سوالات این بخش هستید.
ریاضی |
|||||||||
موضوع | ۹۰ | ۹۱ | ۹۲ | ۹۳ | ۹۴ | ۹۵ | ۹۶ | ۹۷ | |
ریاضی سال اول | اعداد و نماد ها | ||||||||
مجموعه ها | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ||
توان رسانی و ریشه گیری | ۱ | ۱ | ۲ | ۱ | ۲ | ۲ | ۱ | ||
چند جمله ای ها و اتحاد ها | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ||||
معادلات درجه اول و معادله خط | ۱ | ۱ | ۱ | ||||||
نسبت های مثلثاتی | ۱ | ۱ | |||||||
عبارت های گویا | ۲ | ۱ | ۳ | ۱ | ۲ | ۱ | ۲ | ۲ | |
معادلات درجه دوم و حل آن ها | |||||||||
نامعادلات درجه اول | ۱ | ||||||||
آمار و مدل سازی | اندازه گیری و مدل سازی | ۱ | |||||||
جامعه و نمونه | ۱ | ۱ | |||||||
متغیر های تصادفی | ۱ | ||||||||
دسته بندی داده هاو جدول فراوانی | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | |||
نمودار ها و تحلیل داده ها | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ||||
شاخص های مرکزی | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | |||||
شاخص های پراکندگی | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ||||
ریاضی سال سوم | تابع | ۱ | ۱ | ۲ | ۱ | ۱ | ۱ | ۲ | ۱ |
معادله و تابع درجه دوم | ۲ | ۳ | ۲ | ۳ | ۳ | ۳ | ۲ | ۳ | |
ترکیبات | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | |
ریاضی پایه ( سال چهارم ) | استدلال ریاضی | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ||||
دنباله های اعداد | ۲ | ۱ | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | |
لگاریتم | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۲ | ۱ | ۱ | |
مدل سازی ریاضی | ۱ | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | ۱ | ۱ | ۱ | |
احتمال مقدماتی | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ |
بودجه بندی دورس عمومی
زبان و ادبیات فارسی |
|||||||
مباحث / سال | ۹۷ | ۹۶ | ۹۵ | ۹۴ | ۹۳ | ۹۲ | ۹۱ |
واژگان | ۳ | ۳ | ۳ | ۳ | ۳ | ۳ | ۳ |
املا | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ |
دستور زبان و نگارش | ۵ | ۵ | ۵ | ۵ | ۵ | ۵ | ۵ |
تاریخ ادبیات | ۳ | ۳ | ۳ | ۳ | ۳ | ۳ | ۳ |
آرایه ها | ۳ | ۳ | ۳ | ۳ | ۳ | ۳ | ۳ |
قرابت معنایی | ۹ | ۹ | ۹ | ۹ | ۹ | ۹ | ۹ |
زبان عربی |
||||||||
مباحث / سال | ۹۷ | ۹۶ | ۹۵ | ۹۴ | ۹۳ | ۹۲ | ۹۱ | |
ترجمه و تعریب | ترجمه | ۵ | ۵ | ۵ | ۵ | ۵ | ۵ | ۵ |
تعریب | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | |
مفهوم | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | |
درک مطلب | مفهوم | ۴ | ۴ | ۴ | ۴ | ۴ | ۴ | ۴ |
حرکت گذاری | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | |
تجزیه و ترکیب فعل | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | |
تجزیه و ترکیب اسم | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | |
عربی سال دوم | تذکار | ۱ | ۱ | ۱ | ۰ | ۰ | ۱ | ۰ |
اعراب های فرعی | ۱ | ۰ | ۰ | ۰ | ۱ | ۰ | ۰ | |
اعراب فعل مضارع | ۰ | ۰ | ۰ | ۰ | ۱ | ۰ | ۰ | |
معلوم و مجهول | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۰ | ۱ | |
عدد | ۰ | ۰ | ۱ | ۱ | ۱ | ۰ | ۰ | |
نواسخ | ۱ | ۱ | ۱ | ۰ | ۱ | ۱ | ۲ | |
مفعول فیه | ۰ | ۱ | ۱ | ۱ | ۰ | ۰ | ۰ | |
صفت و موصوف | ۰ | ۰ | ۰ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | |
عربی سال سوم | معتلات | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۱ | ۰ | ۱ |
مفاعیل | ۱ | ۰ | ۰ | ۱ | ۰ | ۲ | ۱ | |
توابع | ۰ | ۱ | ۰ | ۱ | ۱ | ۱ | ۰ | |
حال | ۱ | ۱ | ۱ | ۰ | ۰ | ۱ | ۱ | |
منادا | ۰ | ۱ | ۰ | ۱ | ۰ | ۰ | ۰ | |
مستثنی و تمیز | ۱ | ۰ | ۰ | ۰ | ۰ | ۰ | ۱ | |
ترکیبی منصوبات | ۰ | ۰ | ۱ | ۰ | ۰ | ۰ | ۰ |
دین و زندگی |
|||||||
کتاب های درسی / سال | ۹۷ | ۹۶ | ۹۵ | ۹۴ | ۹۳ | ۹۲ | ۹۱ |
سال دوم | ۱۲ | ۹ | ۸ | ۸ | ۹ | ۹ | ۹ |
سال سوم | ۸ | ۹ | ۱۰ | ۹ | ۹ | ۹ | ۹ |
سال چهارم | ۵ | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ |
زبان انگلیسی |
|||||||
مباحث / سال | ۹۷ | ۹۶ | ۹۵ | ۹۴ | ۹۳ | ۹۲ | ۹۱ |
واژگان | ۸ | ۸ | ۸ | ۸ | ۸ | ۸ | ۷ |
گرامر | ۴ | ۴ | ۴ | ۴ | ۴ | ۴ | ۳ |
Cloze Test | ۵ | ۵ | ۵ | ۵ | ۵ | ۵ | ۵ |
درک مطلب (Reading) | ۸ | ۸ | ۸ | ۸ | ۸ | ۸ | ۱۰ |
پس از مطالعه مطلب فوق ، برای دریافت راهنمای بیشتر می توانید با مشاوران مرکز مشاوره تحصیلی الومشاوره تماس بگیرید.
برای کسب اطلاعات بیشتر درباره بودجه بندی کنکور انسانی نظام قدیم و نظام جدید
با مشاوران گروه الومشاوره از تلفن ثابت بدون کد و صفر با شماره زیر تماس بگیرید
9099072958
پاسخگویی از 9 صبح تا 9 شب حتی ایام تعطیل
شما می توانید در قسمت دیدگاه سوالات خود را با مشاوران ما درمیان بگذارید …
منبع:بودجه بندی کنکور انسانی نظام قدیم و نظام جدید
معرفی زیرگروه های رشته انسانی - برنامه ریزی کنکور هنر ۹۹ - برنامه ریزی کنکور ریاضی - معرفی زیر گروه های رشته ریاضی - دانلود دفترچه سوالات و پاسخنامه کنکور سراسری ریاضی ۹۸ - منابع کنکور سراسری تجربی ۹۹ - زمان اعلام نتایج نهایی کنکور سراسری ۹۸ - بودجه بندی کنکور انسانی نظام قدیم و نظام جدید - بودجه بندی کنکور - زیرگروه های رشته تجربی -